Eltern sind heute mehr und mehr in der Klemme
zwischen Kindern, die möglichst früh ins Internet wollen – und dem
Wissen, dass dies der Gehirnentwicklung der Kleinen erheblich schaden
kann. Die Zusammenhänge sind noch nicht exakt erforscht. Aber dass
Konzentrationsschwächen und Aufmerksamkeitsdefizite im gleichen Maße
zugenommen haben wie der kindliche Multimediakonsum, ist allzu
offensichtlich.
Den technischen Umgang mit Smartphones und Tablets lernen Kinder
schneller als jeder Erwachsene. Damit hat es keine Eile. Es gibt
nicht einen vernünftigen Grund, ihnen die Geräte zu überlassen, bevor
sie zur Grundschule gehen.
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