210 Masterstudierende aus 55 Studienfächern in 50 Teams erhielten Ende April bei der Projektwoche „1.000+“ der Technischen Universität München (TUM) Einblicke in die Unternehmenspraxis. Die Teams von allen Schools und Standorten der TUM – darunter dem TUM Campus Heilbronn – stellten sich Herausforderungen aus einem breiten Spektrum von Branchen – von der Lebensmittel- und Chemieindustrie über das Bauwesen, die IT und die Beratung bis hin zur Vert
Azubis im Handwerk sollen künftig maßgeschneidert lernen können: Die Handwerkskammer Region Stuttgart entwickelt mit dem Fraunhofer IAO und der PH Ludwigsburg eine KI-gestützte Lernplattform für die überbetriebliche Ausbildung. Damit sollen rund 1.000 Auszubildende pro Jahr an der Bildungsakademie der Handwerkskammer Region Stuttgart arbeiten – zunächst in der Kraftfahrzeugtechnik, der Holztechnik un
Sehr große Teile der Bevölkerung in Deutschland fordern mehr staatliche Investitionen und umfangreiche Reformen im Bildungssystem, um insbesondere von Armut und sozialer Ausgrenzung betroffenen Kindern mehr Bildungschancen zu bieten. Dabei sprechen sich sowohl die Erwachsenen als auch die befragten Kinder und Jugendlichen für einheitliche Bildungsstandards und Bildungsbedingungen in ganz Deutschland unabhängig vom Bundesland aus, zudem sollte Bildung von der Kita bis zur Sch
Es war weit mehr als ein Konzert. In Waren Müritz entstand am Pfingstwochenende etwas, das viele Besucher tief berührte: Junge Musikerinnen standen auf der Bühne, spielten "Cello" von Udo Lindenberg
Ein aktuelles Beispiel zeigt, wie schnell Karrieren im KI-Zeitalter entstehen: Der Gründer von „Open Claw“ entwickelte im Kern einen vergleichsweise schlanken Code – rund 220 Zeilen, im Prinzip ein ausgefeilter Prompt. Technisch kein Großprojekt, aber klug positioniert und medial stark gespielt. Das Ergebnis: Aufmerksamkeit, Hype – und der Wechsel zu OpenAI in die USA.
Heute reicht es nicht mehr, nur Technik zu beherrschen. Wer KI versteht, sichtbar macht und