Bayernpartei: Keine weiteren Bildungs-Experimente auf Kosten unserer Kinder

Eine jüngst veröffentlichte Studie untermauerte
eine Erkenntnis, die für die meisten Lehrkräfte seit vielen Jahren
ein offenes Geheimnis war. Grundschulkinder, die Lesen und Schreiben
nach der klassischen Fibel-Methode lernen, schneiden bei
Leistungs-Tests am besten ab.

Durchgefallen ist vor allem auch die „Schreiben nach Gehör“ oder
„Lesen durch Schreiben“ genannte Methode, bei der Rechtschreibfehler
in den ersten Jahren nicht korrigiert werden. Vorgeblich, um den
Kindern die Lust am Lesen und Schreiben nicht zu nehmen. Es stellte
sich jedoch heraus: Die Methode verfestigt Fehler und sorgt in
späteren Jahren für enorme Frustration.

Die Bayernpartei sieht sich hier wieder einmal in ihren Ansichten
bestätigt. Entsprechend auch der Kommentar des Landesvorsitzenden und
Spitzenkandidaten zur anstehenden Landtagswahl, Florian Weber: „Was
Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr – diese simple Wahrheit
wurde unter pseudo-reformpädagogischen Bla-Bla-Argumenten begraben.
Es ist doch kompletter Irrsinn, den Wissensdurst -den gerade ganz
junge Schulanfänger haben – nicht zu nutzen und damit deren Potential
geradezu wegzuwerfen.

Und die bayerische Staatsregierung hat bei dem Irrsinn mitgemacht.
Wir fordern die umgehende Beendigung solcher Experimente auf Kosten
unserer Kinder. Fairerweise muss erwähnt werden, dass in Bayern so
manches wahnwitziges pädagogisches Experiment ausgeblieben ist.
Dieser kleine Verdienst, den sich die Staatsregierung auf die Fahne
schreiben kann, ist sie aber gerade im Begriff wegzuwerfen. Denn die
geplante bundesweite Zentralisierung im Bildungsbereich öffnet
ideologiegetriebenen Bildungskonzepten, die schon wieder mal vom
neuen, besseren Menschen träumen, Tür und Tor.“

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Harold Amann, Landespressesprecher

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