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Grundschüler konstruieren Fahrzeuge mit Gummibändern und Propellern

Die Schülerinnen und Schüler der Johann-Lemmerz-Schule in Königswinter erforschen im Sachunterricht unterschiedliche naturwissenschaftliche Phönomene. In Zweier-Teams lernen sie beispielsweise im Rahmen der Experimentiereinheit ?Veränderungen? die Schülerinnen und Schüler Stoffe und ihre Eigenschaften zu erkennen und zu beschreiben. Die Kinder untersuchen Reaktionen, die Löslichkeit von Substanzen in Wasser, mischen und trennen Stoffe. Sie lernen u.a. ein in der Chemie weit verbreitetes Trennverfahren, die Papierchromatographie, kennen.
Möglich macht dies das Projekt ?TuWaS! ? Technik und Naturwissenschaften an Schulen? der Industrie- und Handelskammern (IHKs) Bonn/Rhein-Sieg und Köln, das bei Grundschulkindern die Begeisterung für Technik und Naturwissenschaften wecken soll. Kinder, die Naturwissenschaften bereits im Grundschulalter ohne jeden praktischen Bezug kennenlernen, verlieren meist langfristig das Interesse an Naturwissenschaften und Technik und werden sich später kaum für einen technisch-naturwissenschaftlich geprägten Ausbildungsberuf oder ein ingenieur-/naturwissenschaftliches Studium entscheiden. Hier kommt TuWaS! ins Spiel. Die Bildungs-Stiftung der Kreissparkasse Köln fördert entsprechende Experimentierkisten an der Johann-Lemmerz-Schule und regt damit das technische und naturwissenschaftliche Interesse der Kinder an.
Wir wollen Ihnen Projekt und Kooperation im Rahmen eines Pressegesprächs mit einem Fototermin vorstellen. Es findet
am Donnerstag, 16. Juni 2016, 10:00 Uhr,
Johann-Lemmerz-Schule, Paul-Lemmerz-Straße 1, 53639 Königswinter
Tel.: 0 22 23/2 10 92, Fax.:0 22 23/41 09,
statt. Der Fototermin folgt um 10.20 Uhr.
Als Gesprächspartner stehen Ihnen
[b]Schulleiter Sven Haack und Lehrerin Christina Menzebach[/b]
Christian Brand, Geschäftsführer der Bildungs-Stiftung der Kreissparkasse Köln, und
TuWaS!-Projektkoordinatorin Sylvia Hülszur Verfügung.

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