Künstliche Intelligenz in der Chemieproduktion

Katalysator für eine nachhaltige Entwicklung der Branche

Katalysator für eine nachhaltige Entwicklung der Branche

Wieso diese nicht linear verläuft, und wie wir lernen, mit ihr zu leben.

Der ChorKongress 2025 lädt am 23. August nach Montabaur ein – mit Workshops zu Chorliteratur, Bühnenpräsenz und neuen Impulsen für die Chorarbeit.

Facilitation als Leadership: Über 150 Gäste erlebten in Berlin ein inspirierendes Symposium zu moderner Führung – voller Impulse, Austausch und neuen Perspektiven für zukunftsfähiges Leadership.
Fokus auf Kundennähe und marktorientierte Strukturen
Die Welt der Herrenbekleidung befindet sich in stetiger Veränderung und Entwicklung. Gerade mittelständische Unternehmen müssen den Trends und Veränderungen aufmerksam folgen, um konkurrenzfähig zu bleiben und neue Chancen frühzeitig zu erkennen. Veränderungen in der Modeindustrie sind oftmals geprägt von gesellschaftlichen Strömungen, technologischen Innovationen und nachhaltigkeitsorientierten Werten. Um in diesem dynamischen Umfeld erfolgreich zu bleiben, gilt es, […]

Gemeinsam für eine resiliente und medienkompetente junge Generation – Prof. Hurrelmann begleitet die pädagogische Weiterentwicklung des Bildungsansatzes der Lernmethode DigitalSchoolStory.
Die DigitalSchoolStory gGmbH beruft Prof. Dr. Klaus Hurrelmann zum stellvertretenden Vorsitzenden ihres Beirats. Der renommierte Bildungs- und Sozialwissenschaftler wird das gemeinnützige Sozialunternehmen künftig mit seiner wissenschaftlichen Perspektive begleiten und dabei unterstü

Ganzheitlicher Arbeitsschutz stellt Menschen konsequent in den Mittelpunkt

Validato zeigt, worauf es bei Alkohol- und Drogentests im Rahmen von Bewerberprüfungen und Background Checks wirklich ankommt – rechtssicher, international und praxisnah.
Hervorragendes Gedächtnis, blitzschnelles Denken, kreative Lösungsansätze – und trotzdem schlechte Noten, soziale Schwierigkeiten oder völlige Schulverweigerung? Was paradox klingt, ist für viele hochbegabte Kinder Realität. Denn Intelligenz schützt nicht vor Überforderung, vor allem dann nicht, wenn die Schule nur Wissen abfragt, aber keine individuellen Wege zulässt.
Viele dieser Kinder langweilen sich nicht einfach nur, sie verzweifeln inne