Arbeitswelt 2.0 – Sinn stiften und Identifikation schaffen

Der Veränderungsdruck in den Unternehmen wächst kontinuierlich. Das Magazin "SwarmMind" bietet Ansätze und zeigt Lösungen auf, wie es Unternehmen gelingen kann, die kollektive Intelligenz der Belegschaft für neue, erfolgreiche Geschäftsmodelle zu nutzen.
Kann die Schwarmintelligenz der Wirtschaft in einem zunehmend härteren Wettbewerb Methoden und Möglichkeiten an die Hand geben, um künftigen Herausforderungen gewachsen zu sein? Mit

Begabtenförderung berufliche Bildung: Eine Erfolgsgeschichte auch für die Handwerkskammer Karlsruhe

Begabte junge Fachkräfte unabhängig von ihrem Bildungsweg so zu fördern, dass sie ihre Talente in Spitzenleistungen umsetzen können, ist das Ziel der vom Bundesministerium für Bildung und Forschung finanzierten Begabtenförderung. Das Weiterbildungsstipendium für junge Berufseinsteiger feierte 2011 sein 20-jähriges Jubiläum. Über 96.000 junge Fachkräfte in Deutschland konnten in dieser Zeit von der Unterstützung für ihre berufliche

Hochschule Koblenz setzt auf Six Sigma

Ab dem Wintersemester 2012/13 ist es für Studierende der Hochschule Koblenz möglich, im Rahmen des Masterstudiengangs Business Management das Six Sigma Green Belt Zertifikat zu erhalten. Die Green Belt Ausbildung nach den Qualitätsrichtlinien des Europäischen Six Sigma Clubs (ESSC-D) erfolgt im neuen Studienschwerpunkt „Operation Management“ für Masterstudierende. Dabei werden alle operativen Prozesse im Unternehmen betrachtet. Die praxisnahe Ausbildung findet zum Gro&sz

Hochschule lud zur Brunch-Time – Personelles und technisches Wachstum angekündigt

Anlehnend an eine Lunch-Time, eine regelmäßig stattfindende beliebte Plattform zum Gedankenaustausch zwischen Lehrenden und Lernenden, lud die Hochschulleitung der SRH Hochschule Hamm am letzten Prüfungssamstag (11.08.) um 10.00 Uhr zum Semesterausklang zu einer Brunch-Time in die Hochschule ein. „Die Lunch-Time war eher eine Veranstaltung für die Präsenzstudenten. Um auch die Fernstudenten einzubinden und eine möglichst hohe Anzahl an Studierenden zu erreichen, w