WorldSkills Lyon 2024 hat am Dienstag in Lyon, Frankreich, begonnen. Vom 10. bis 15. September messen sich 1.400 Teilnehmer aus fast 70 Ländern und Regionen in 59 verschiedenen Bereichen, von der Bautechnik über Mode und persönliche Dienstleistungen bis hin zum Ingenieurwesen.
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– 51 % der Befragten möchten ihr Kind zum Studium ins Ausland schicken oder haben bereits ein Kind, das im Ausland studiert
– Mehr als zwei Drittel der Generation Z und der Millennials sind daran interessiert, dass ihre Kinder näher am Wohnort studieren, im Vergleich zu etwas mehr als der Hälfte der Boomer
– 82 % der Millennials und 77 % der Generation Z glauben, dass eine innovative Ausbildung wichtig ist, verglichen mit 30 % der Boomer
– Ein Projekt, das aus dem Wunsch heraus geboren wurde, die Gemeinschaft der Schule zu unterstützen, die mehr als 300 Fakultätsmitglieder, jährlich 3 500 neue Studenten aus 65 Ländern und über 15 000 Ehemalige zählt
– Die BBS, eine der 220 EQUIS-akkreditierten Schulen von weltweit 16.000, stellt sich der Herausforderung, die Zukunft der europäischen Fertigung durch einen einzigartigen interdisziplinären Ansatz zu gestalten.
– Das Projekt von MCA – Mario C
Banken haben nichts mit dem ökologischen und sozialen Fußabdruck unserer Gesellschaft zu tun? Weit gefehlt – das zeigt Prof. Dr. Nicole Fabisch, Professorin für Marketing und Internationales Management an der International School of Management (ISM), in ihrer aktuellen Publikation "Relevanz von Nachhaltigkeitszertifizierungen für Banken" (Springer Fachmedien). Demnach ist Nachhaltigkeit nicht nur ein Megatrend in Politik und Gesellschaft, sondern auch ein Thema, mi
Die interaktive Multichannel-Pressemitteilung finden Sie hier: https://www.multivu.com/players/de/9281651-rundtischgesprach-bildung-und-jugend-in-china-im-Wandel/
Mengyu und ihre Freunde haben vor kurzem ein Rundtischgespräch organisiert. Dabei ging es vor allem um die chinesische Jugend und das sich schnell verändernde Bildungsumfeld in China.
Liu Ying, Direktor der Beijing Haidian Foreign Language Experimental School, Christoph Glatz aus Österreich und Johannes G&uum
