An-Institut ed-media e.V. der Hochschule Kaiserslautern für Projekt IFaP mit dem Integrationspreis Rheinland-Pfalz 2025 ausgezeichnet

An-Institut ed-media e.V. der Hochschule Kaiserslautern für Projekt IFaP mit dem Integrationspreis Rheinland-Pfalz 2025 ausgezeichnet

Das EU-kofinanzierte Projekt „IFaP – Integrative Fachkräftesicherung in der Pflege“ ist im Rahmen des Integrationspreises Rheinland-Pfalz 2025 als Best Practice in der Kategorie „Gut ankommen – besser starten“ ausgezeichnet worden. Die Preisverleihung fand am 27. Oktober 2025 in der Staatskanzlei Rheinland-Pfalz in Mainz statt. Die Auszeichnung wurde von Integrationsministerin Katharina Binz überreicht.
Das Projekt IFaP, das seit 2024 gemeinsam von e

Geo-Monitor Studie 2025: Bedeutung des Schulfachs Geographie entspricht nicht der gesellschaftlichen Relevanz

Geo-Monitor Studie 2025: Bedeutung des Schulfachs Geographie entspricht nicht der gesellschaftlichen Relevanz

Die neue Geo-Monitor-Studie 2025 zeigt: Zwei Drittel der befragten Lehrkräfte nehmen eine abnehmende Bedeutung des Schulfachs Geographie wahr. Zugleich betonen sie die zentrale Rolle des Fachs für das Verständnis globaler Zusammenhänge und Zukunftsthemen wie Klimawandel oder nachhaltige Entwicklung.

Durchgeführt wurde die Studie gemeinsam von der Universität Münster, der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und dem Ernst Klett Verlag. Über 900 Lehrkr&a

4 Schlüsselkompetenzen für den KI-gestützten Wandel

4 Schlüsselkompetenzen für den KI-gestützten Wandel

Künstliche Intelligenz ist keine Zukunftsvision mehr, sondern eine transformative Kraft, die Unternehmen in ihrer gesamten Struktur erfasst. Sie verändert Arbeitsabläufe, schafft neue Berufsbilder und fordert eine grundlegende Neuausrichtung der Personalentwicklung. Für Entscheiderinnen und Entscheider in HR, Personalentwicklung und Führung ist es jetzt entscheidend, nicht nur die technologischen Aspekte von KI zu verstehen, sondern auch eine strategische Antwort auf die