Heidi Wellmann, Coach und Karriereberaterin, entwickelte den Online-Kurs mit Coaching-Charakter „Kreative JobFINDUNGs-Wege“ und beschreibt das Ziel ihres Kurses wie folgt: „Dieser Kurs ist für Menschen geeignet, welche sich ihrer beruflichen Wünsche und Ziele bewusst sind und wissen, welche Aufgaben ihnen vorschweben! Das was sie jedoch noch nicht so genau wissen bzw. kennen, ist der Weg bzw. die Wege zu dem beruflichen Wirken!“ Das Ziel dieses Kurses liegt im Aufzeigen von kreativen Wegen der JobFINDUNG sowie das Begleiten beim Finden einer neuen Aufgabe.
Ohne Vergangenheit – keine Gegenwart – keine Zukunft
Der Bedarf an Coaching und entsprechende Angebote werden zunehmend größer. Was macht jedoch einen guten Coaching-Prozess aus? Individuell, praktikabel und nachhaltig soll er sein, dass heißt vor allen Dingen längerfristig wirksam insbesondere auch in Krisen oder besonders anspruchsvollen neuen Herausforderungen.Dies erfordert jedoch eine spezielle Herangehens- und Betrachtungsweise, die oft im Coaching vernachlässigt wird.
In dem Seminar „NLP und Werte, der Schlüssel zu einem erfüllten und erfolgreichen Leben“ finden Sie erste Antworten darauf was Ihnen in Ihrem Leben wirklich wichtig ist
Die SD Personalberatung aus Stuttgart arbeitet seit Oktober 2008 bei der Personalbeschaffung, Personalauswahl und Personalentwicklung mit dem Reiss-Profile. Mit dem Reiss Profil kann die individuelle Motiv- und Antriebsstruktur eines Menschen entdeckt und abgebildet werden.
Die SD-Personalberatung vermittelt Nachwuchs-, Fach- und Führungskräfte und zählt Unternehmen aus den Branchen IT, TK, Health, Engineering sowie Automotive zu Ihren Kunden.
Das Leistungsportfolio umfasst Personalbeschaffung, Personalauswahl und Personalentwicklung mit Unterstützung des wissenschaftlich fundierten Reiss-Profils.
Gelsenkirchen, November 2008. Das aktuelle Bildungsbarometer zur Chancengerechtigkeit bestätigt, dass die strukturellen Defizite des Schulsystems außerhalb der Schule ausgeglichen werden. Dabei sind die Eltern die wichtigste Stütze der Schülerinnen und Schüler. Zugleich erklärte fast die Hälfte der Befragten, dass sie bei einer bes-seren Förderung durch Schule und Elternhaus mehr Chancen gehabt hätten. Konsequenterweise befürworten daher 55% der Befragten ei-nen „Bildungssoli“ zur Verbesserung der Bildung und damit der Chancengerechtigkeit.
