Literarische Fantasiewelten gehören seit Jahrzehnten zur Lektüre vieler Jugendlicher und bieten weit mehr als bloße Unterhaltung. Welche Rolle sie für die moralische Bildung spielen können, untersucht die Publikation "Moralische Bildung durch Jugendliteratur im Ethikunterricht. Die Rolle der Fantasyliteratur anhand von J.R.R. Tolkiens "Der Herr der Ringe", die im April 2026 im GRIN-Imprint Academic Plus erschienen ist.
Das Buch "Von Mittelerde ins Klassenzimmer. "Der Herr der Ringe" als Lerngegenstand im Philosophieunterricht" zeigt, wie J. R. R. Tolkien im Philosophieunterricht eingesetzt werden kann, um zentrale Themen wie Freundschaft, Macht und Verantwortung lebendig zu vermitteln. Der Autor Hannes Danker entwickelt dabei eine sechsstündige Unterrichtssequenz mit filmischen, textuellen und digitalen Methoden, die Popkulturelemente mit klassischer Philosophie verbindet. Das Buch ist
