Hamburg. Anlässlich ihres zehnjährigen Bestehens lobt die Europäische Fernhochschule Hamburg (Euro-FH) unter der Schirmherrschaft des Stif-terverbands für die Deutsche Wissenschaft zehn Vollstipendien im Wert von 150.000 Euro aus. Interessierte können frei aus allen angebotenen Bachelor- und Master-Studiengängen wählen und die Bewerbung für ihr Wunsch-Stipendium vom 1. bis zum 30. September 2013 einreichen. Alle Teilnahmeinformationen sowie ein entsprechen
Ab September 2013 startet die Fortbildungsreihe in"klassischem Pranayama"in der TRIPADA® Akademie in Wuppertal. Das erste Seminar ist als Einführungsveranstaltung für jeden Interessierten geeignet. Darauf aufbauend findet das Teacher Training mit 5 weiteren Seminaren bis 2014 statt. Es richtet sich besonders an Yogalehrer, die sich in diesem Bereich weiterbilden möchten.
Das Seminarangebot aus dem Hause Bergmann, Zweithaar-Spezialist und Marktführer im Bereich Aus- und Weiterbildung, bietet auch im zweiten Halbjahr zu jedem Bereich des Haarersatzes für Männer und Frauen mindestens ein entsprechendes Seminar an. Bei den Weiterbildungsveranstaltungen wird stets auf einen gesunden Mix aus Interaktion, Theorie und Praxis geachtet, Lerninhalte werden nach neuesten Methoden vermittelt. Es werden Seminare für Einsteiger, Fortgeschrittene und Profis
Der Sommer bietet Praxismitarbeiter/innen eine gute Gelegenheit, ihre berufliche Weiterentwicklung ins Auge zu fassen. dent.kom, das Institut für dentale Kommunikation und Fernunterricht, startet im Oktober und Dezember neue Fernlehrgänge zum/zur Zahnmedizinischen Abrechnungs- und Organisationsangestellte/n (ZAO).
Die analyticon akademie bietet ab sofort eine 1-tägige Fortbildung zum ?Fachpersonal für den Umgang mit UV-Bestrahlungsgeräten nach der UV-Schutzverordnung? an
Die Technische Akademie Hameln (TA) und die Hochschule Ostwestfalen-Lippe (HS OWL) bauen ihre Zusammenarbeit noch weiter aus: Am Dienstag, den 09. Juli 2013, haben die TA und die HS OWL eine Kooperationsvereinbarung unterzeichnet. Durch diese Kooperation soll die Durchlässigkeit zwischen den beiden Systemen der beruflichen und der akademischen Bildung gefördert werden. Den Absolventen der Bildungsträger soll auf diesem Weg seitens der kooperierenden Institution eine Anrechnung der