MINT-Fächer in den Schulen stärken
Unterstützung finden die IfKom beim PhV NRW für die Stärkung der MINT-Fächer an Gymnasien, Gesamtschulen und Weiterbildungskollegs.
Medienkompetenz stärker im Schulunterricht verankern
Im Rahmen der Medienkompetenz spielt neben dem aktiven Umgang mit den Medien-Inhalten auch gesundheitliche Aspekte einer intensiven Nutzung sowie das Suchtpotenzial eine wichtige Rolle.
IfKom-Ingenieurpreis 2026 an der Hochschule Esslingen
Seit Jahren verleihen die IfKom an der Hochschule Esslingen den IfKom-Förderpreis, um herausragende Master- und Bachelorarbeiten zu fördern und entsprechend auszuzeichnen.
Einsatz von KI zum Gemeinwohl und nachhaltig für Mensch und Umwelt
Ein zielgerichteter und Mehrwert erzeugender Einsatz von KI-basierten Anwendungen und Systemen wird Aufgabe der zukünftigen Ingenieurinnen und Ingenieure sein.
Bachelor (Eng.) David Didas erhielt an der HTWK Leipzig den IfKom-Preis 2026
Seit Jahren verleihen die IfKom an der HTWK Leipzig den IfKom-Förderpreis, um herausragende Master- und Bachelorarbeiten zu fördern und entsprechend auszuzeichnen.
IfKom: Kupfer-Glas-Migration beschleunigen!
Die IfKom setzen sich für eine zügige Umsetzung der Kupfer-Glas-Migration ein. Um künftigen Anforderungen zu genügen, bedarf es eines entsprechenden Regulierungskonzepts.
IfKom: Nachhaltige Technikentwicklung auch für ältere und beeinträchtigte Menschen
IfKom setzen sich dafür ein, im Rahmen der Humanität, nachhaltige Technologien zu entwickeln für das Zusammenleben beeinträchtigter und nicht beeinträchtigter Menschen und im Arbeitsleben zu fördern.
B. Eng. Mika Wissel erhielt den IfKom-Preis 2025 an der TH Aschaffenburg
Mika Wissel erhielt den IfKom-Preis an der TH Aschaffenburg für seine Bachelorarbeit mit dem Titel "Konzeption und Implementierung eines Webservers für Feldgeräte der Prozessinstrumentierung".
Chancen nutzen – Studienaussteiger zu Fachkräften ausbilden
Im Interesse des Ingenieur- und Fachkräftemangels sollte die gegenseitige Anerkennung der Studienleistungen und des Technikerstudiums sowie die Berufsausbildung zum deutschen Bildungsstandard werden.
Attraktive Studiengänge durch Implementierung des Nachhaltigkeitsgedankens
Es besteht Einigkeit, Studiengänge mit energie- und ressourcenschonenden Prozessen und weiteren Nachhaltigkeitsaspekten sind attraktiver zu gestalten, ohne das Grundlagenwissen zu vernachlässigen.
