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– Award d-elina an Mobile Lehre Hohenheim und Q&A verliehen
– AMBOSS ist Preisträger in der neuen Kategorie Start-ups
– Sieger und Nominierte zeigen Lösungen auf der Messe Learntec
Innovative E-Learning-Lösungen aus Baden-Württemberg, Bremen und Nordrhein-Westfalen werden in diesem Jahr mit dem renommierten deutschen E-Learning Innovations- und Nachwuchs-Award (d-elina) ausgezeichnet. In der Kategorie "Campus"
– Nutzer können alles bewerten – keine Beschränkungen auf einzelne Themen
– Übersichtliche Bewertungsstruktur mit gelerntem Ampelprinzip
– Hoher Mehrwert für die Nutzer durch Einbettung von Social Network Features
Die Online-Vermarktung von Musik ist heute schon der wichtigste Bestandteil des Musikgeschäfts. Die professionelle Nutzung der Online-Instrumente sind für Musikproduzenten, Labels, Musiker, Konzert- und Tourneeveranstalter und selbstvermarktende Künstler aber eine unabdingbare Voraussetzung, um im Dschungel der Online-Informationsflut bestehen zu können.
Welche Instrumente des Online-Marketing stehen mir zur Verfügung? Wie kann ich diese für meine Interesse
Prof. Dr. Michael Backes, einer der führenden deutschen Forscher für Informationssicherheit und Kryptografie sowie Dr. Hanspeter Georgi, saarländischer Minister f. Wirtschaft&Arbeit a. D. als Impulsgeber und Berater neu im Beirat von consistec
MÜNCHEN, 27. Januar 2015. Das Bewerbermanagementsystem Unatrix erweitert seine Funktionalitäten: Durch die Partnerschaft mit dem europäischen Marktführer des Multi-Channel-Postings im Internet können Unatrix-Kunden dessen vollen Funktionsumfang nutzen. Über eine zentrale Schnittstelle im System können die Anwender Stellenanzeigen auf verschiedenen Stellenbörsen direkt einstellen.
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– Deutsche Messe AG, Hannover
Didacta – Die Bildungsmesse
Convention Center, Saal 1
Samstag, 28. Februar 2015, 10.00 Uhr
Am Samstag, den 28. Februar 2015, veranstaltet die Hochschule Osnabrück auf der didacta-Bildungsmesse in Hannover (Deutsche Messe AG, Convention Center, Saal 1) um 10 Uhr einen Fachtag zum Thema "Kitas im Spannungsfeld zwischen wirtschaftlicher Effizienz und pädagogischem Anspruch". Mithilfe von wissenschaftlich fu
