Mitarbeiter lassen sich von Führungskräften führen, wenn diese dem entsprechen, was die Geführten unter einer guten Führungskraft verstehen. Dies ist die Erkenntnis der Impliziten Führungstheorien nach Lord und Maher (1991), die u. a. von Quakebeke und Brodbeck (2008) als „Geführten-zentrierter Forschungsansatz“ weiterentwickelt worden sind. Herkömmliche Führungstheorien, die Führungserfolg mit den Eigenschaften der Führungskraft oder mit b
Herkömmliche Weiterbildung ist teuer und wenig effektiv. Mitarbeiter fehlen tagelang in wichtigen Arbeitsprozessen und am Arbeitsplatz zeigt sich dann oft, dass wenig praxisrelevantes Wissen in Ihrem Unternehmen angekommen ist. Beim Blended Learning ist das anders. Hier wechseln sich Selbstlernphasen und Praxisaufgaben mit face-to-face-Phasen ab. Ihre Mitarbeiter eignen sich in einem didaktisch ausgereiften Mix aus innovativen Lernmethoden das erforderliche Wissen online an und vertiefen di
"Alles Wissen dieser Welt – gesammelt und geordnet." Dieses Credo galt für die Gründer der Bibliothek von Alexandria vor 2300 Jahren. Mittlerweile ist die Menge an zu sammelndem Wissen unüberschaubar groß geworden. Für den weltweit größten Wissensspeicher, das Internet, gilt dementsprechend: "Alles Wissen dieser Welt – aber bitte personalisiert und relevant." Der Nutzer eines Informationsangebots bestimmt heute die Relevanz von Inhalten,
