Weihnachtszauber zum Vorlesen
Studienkreis lädt zur Lesungsshow mit Fritzi Bender und ihrer Puppencombo ein
Kriege, Leistungsdruck und Klimakrise – Deutsches Schulbarometer spiegelt aktuelle Sorgen von Schüler:innen
– Laut einer repräsentativen Studie der Robert Bosch Stiftung bewertet ein Viertel der Schüler:innen die eigene Lebensqualität als niedrig. Ein Fünftel sieht sich psychisch belastet, ebenso viele klagen über ein geringes schulisches Wohlbefinden.
– Kritik an der Unterrichtsqualität: Schüler:innen berichten von häufigen Unterrichtsstörungen und vermissen individuelle Rückmeldungen und Unterstützung durch die Lehrkräfte.
– Lück
Schnee war gestern: Tipps, um mit Kindern über den Klimawandel zu sprechen
Winter verändert sich. Schnee wird seltener, die Temperaturen sind milder. Während Bilderbücher häufig noch ein weißes Winterwunderland zeigen, erleben Kinder zwischen Januar und März immer seltener verschneite Straßen, Häuser und Wälder. Aber warum ist das so? Was hat es mit dem Klimawandel auf sich? Und wie können wir alle gemeinsam anpacken? Mit diesen vier Ideen der Stiftung Kinder forschen können Sie passend zum Winteranfang mit Kinde
Eine Schule, ein Leben: Bernd Schako zeigt, dass Ehrenamt sich lohnt und erhält das Bundesverdienstkreuz für seine Verdienste am Pädagogium Bad Sachsa
Für Bernd Schako ist das Pädagogium Bad Sachsa nicht nur ein Ort der Bildung, sondern auch seine zweite Heimat. Seit seiner Schulzeit engagiert sich der ehemalige Schüler unermüdlich für das Gymnasium im Südharz. Nun wurde sein jahrzehntelanger Einsatz mit einer der höchsten Auszeichnungen der Bundesrepublik Deutschland geehrt: dem Bundesverdienstkreuz.
Ein Leben für das Pädagogium
"Das Päda war während der Schulzeit mein zweites Zuha
Präventionstag des Netzwerkes #sicherimDienst und des ZfsL Arnsberg / Gewaltprävention und Expertise Austausch
Das Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) Arnsberg hat am Dienstag, 29. Oktober 2024, im Forum des Ausbildungszentrums einen sogenannten "Share-Day" zum Thema "Prävention – Gesundheit, Soziales Lernen, Konflikte, Gewalt, Sicherheit in der Schule" veranstaltet.
Das Konzept "Share-Day" ist ein besonderes Format, das vom Ausbildungszentrum für angehende Lehrkräfte für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (HRSGe) in Arnsber
Aktionstag I-love-Mathe: eine Liebeserklärung an die Mathematik
Studienkreis verschenkt Formelsammlung und präsentiert Witziges und Wissenswertes zu Mathematik
KI in der Schule / KI-Toolbox cornelsen.ai startet bundesweit
Cornelsen.ai, die neue KI-Toolbox von Cornelsen, startet bundesweit in den regulären Verkauf und macht für Lehrkräfte aller weiterführenden Schulformen sofort erfahrbar, wie sich damit der Alltag an der Schule spürbar erleichtern lässt.
Mehrere maßgeschneiderte Tools unterstützen in allen Bereichen der schulischen Arbeit – von der Unterrichtsplanung und Materialerstellung über die Organisation und Planung bis hin zur Korrektur inkl. Handschrifterke
Dachdeckerhandwerk macht Schule
In allgemeinbildenden Schulen ist das Handwerk bislang wenig sichtbar. Mit dem Portal www.handwerk-macht-schule.de soll sich das ändern, denn dort stehen mittlerweile zahlreiche Unterrichtsmaterialien mit Handwerksbezug zu nahezu allen Fächern online. Lehrkräfte können diese kostenlos für ihren Unterricht verwenden. Der Zentralverband des Deutschen Dachdeckerhandwerks (ZVDH) ist Partner der Initiative und seit September 2024 mit einer ersten Unterrichtseinheit zur Trigon
Bling, die Super-App für Familien, bietet ab sofort Nachhilfe in der App an
Digitale Nachhilfe für Bling Familien, 7 Tage die Woche und auf Abruf verfügbar
Aktuelle Umfrage des Deutschen Kinderhilfswerkes: Medienbildung in der Schule zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz und beim Experimentieren mit neuen Techniken unzureichend
Kinder und Jugendliche sehen beim Erwerb wichtiger Medienkompetenzen in der Schule noch deutliche Defizite. So geben 63 Prozent der Schülerinnen und Schüler an, dass sie zu wenig über Chancen und Risiken im Umgang mit Künstlicher Intelligenz lernen. 55 Prozent sind der Ansicht, dass es in der Schule nicht genug Raum zum Experimentieren mit Technik und neuen Tools gibt. Der Schutz persönlicher Daten im Internet wird laut 52 Prozent der Befragten ebenfalls nicht ausreichen
