Das Buch "Von Mittelerde ins Klassenzimmer. "Der Herr der Ringe" als Lerngegenstand im Philosophieunterricht" zeigt, wie J. R. R. Tolkien im Philosophieunterricht eingesetzt werden kann, um zentrale Themen wie Freundschaft, Macht und Verantwortung lebendig zu vermitteln. Der Autor Hannes Danker entwickelt dabei eine sechsstündige Unterrichtssequenz mit filmischen, textuellen und digitalen Methoden, die Popkulturelemente mit klassischer Philosophie verbindet. Das Buch ist
Konflikte entwickeln oft eine Eigendynamik. Hartmut Frenzel zeigt, wie Führungskräfte die Spirale bewusst unterbrechen und inmitten von Druck und Wandel neue Klarheit finden können.
Muss Führung alles können? Richtung vorgeben, Verständnis zeigen, Polarisierung managen, alle fair bewerten und empathisch unterstützen – und natürlich Top Ergebnisse liefern?
Loitz hat gewählt – mit klarer Mehrheit. Doch was folgt daraus? Eine Analyse zu Pflichtbewusstsein und Führungsaufgabe. Abdruck honorarfrei unter CC BY 4.0.
Ein Fall kommunaler Verantwortungslosigkeit: Wie in Loitz politische Wirkung ohne Fakten entstand – und was passiert, wenn niemand Widerspruch wagt. Honorarfrei zur Veröffentlichung.
Ein feuchter Wahlmorgen in Loitz. Zwischen glänzenden Straßen und politischer Leerstelle fragt dieser Beitrag: Wer führt – und wer spielt nur mit? Honorarfreier Abdruck & Veröffentlichung gestattet.
