Duale Studiengänge immer beliebter
Ausbildung.de informiertüber das duale Studium
openHPI macht interaktives Online-Lernen für jeden noch komfortabler / Hasso-Plattner-Institut baut MOOC-Plattform aus
Aufgrund des internationalen Erfolgs baut das
Hasso-Plattner-Institut (HPI) seine interaktive Bildungsplattform
www.openHPI.de weiter aus. Wie HPI-Direktor Prof. Christoph Meinel
mitteilte, wird das zugrunde liegende System derzeit technisch für
weiter rapide steigende Nutzerzahlen vorbereitet. "Außerdem stellen
wir neue Funktionen bereit und integrieren soziale Netzwerke wie
Facebook, Google+ oder LinkedIn, um den Umgang mit unserem
openHPI-Diskussionsforum zu erleichtern
COMPUTERWOCHE-Gehaltsstudie: Fachkräftemangel zahlt sich für IT-Spezialisten finanziell kaum aus
IT-Gehälter 2013 im Durchschnitt nur um ein
Prozent gestiegen / SAP-Berater, Web-Designer und IT-Berater legten
überdurchschnittlich zu / Lohnniveau bei Neueinstellungen im
Jahresverlauf gesunken / Gute Ausbildung und Berufserfahrung zahlen
sich aus / Teils große Unterschiede nach Branche, Unternehmensgröße
und Region / COMPUTERWOCHE und Personalmarkt untersuchten Höhe und
Struktur von Gehältern in 28 IT-Funktionen
Der spürbare Fachkräftem
Erfolg per Fernstudium: Mit Tchibo günstiger zum Bachelor, Master oder MBA (BILD)
Neben dem Beruf studieren und durchstarten: Tchibo Kunden stellen
mit einem Fernstudium in BWL jetzt die Weichen für Erfolg im Job –
und sparen jeden Monat zehn Prozent der Studienkosten. Der Einstieg
ist vollkommen risikofrei, denn Interessierte können das Angebot drei
Monate mit Geld-zurück-Garantie testen.
Jetzt ist der richtige Zeitpunkt für den Karriere-Kick per
Fernstudium: Tchibo Kunden profitieren ab dem 29. Oktober von zehn
Prozent Vergünstigung auf
openHPI: Hasso-Plattner-Institut stellt weiteren 2.400 Online-Studenten Zertifikate aus / Kostenlose MOOCs im Trend
16.000 Internetnutzer aus aller Welt haben an dem
soeben beendeten Onlinekurs von Prof. Hasso Plattner auf der
interaktiven Bildungsplattform www.openHPI.de teilgenommen. 4.800
gehörten zu den aktiven Nutzern, beteiligten sich also an den
Hausaufgaben oder wirkten im Diskussionsforum mit. 2.400 davon
bekamen den erfolgreichen Abschluss mit einem Zertifikat bestätigt.
Der Mitgründer und Aufsichtsratsvorsitzender des Softwarekonzerns SAP
und Stifter des Hasso-Plattner-Institut
ISM-Bachelor-Studiengänge noch fokussierter / Neukonzeptionierte Programme starten ab Wintersemester 2014/2015
Die International School of Management (ISM) hat
die Inhalte ihrer Bachelor-Studiengänge zum Wintersemester 2014/2015
überarbeitet und noch passgenauer auf die Anforderungen des
Arbeitsmarktes ausgerichtet. Das bewährte Konzept – bestehend aus
Internationalität, Praxiswissen, Vermittlung von sozialen Kompetenzen
sowie Fachinhalte auf hohem Niveau – wird damit für die Zukunft
weiter gestärkt.
Neu ist unter anderem die Erweiterung der Unterrichtseinheiten in
Es muss nicht immer der Master sein – Studie zeigt Handlungsbedarf bei berufsqualifizierendem Studium (BILD)
PwC und HWWI: Akademische Ausbildung stärker am Bedarf des
Arbeitsmarkts orientieren / Berufsaussichten mit Bachelor oft
unterschätzt / Vielfalt der Studienangebote verwirrt
Die akademische Ausbildung in Deutschland muss angesichts des
drohenden Fachkräftemangels und knapper finanzieller Ressourcen
effizienter gestaltet werden. Notwendig ist insbesondere eine
gezielte Förderung berufsqualifizierender Studiengänge und der
entsprechenden Abschlüsse. Zu d
e-Learning im deutschen Mittelstand / Neue Studie von MMB-Institut und Haufe Akademie erschienen
Inwieweit setzen mittelständische Unternehmen in
Deutschland auf digitale Lernangebote? Welche Lernformen werden
bevorzugt eingesetzt, welche Themen insbesondere durch e-Learning
vermittelt? Antworten bietet die neue Studie "e-Learning und Lernen
am Arbeitsplatz im Mittelstand" von Haufe Akademie, dem MMB-Institut
für Medien- und Kompetenzforschung und den Fachzeitschriften
"personalmagazin" und "Wirtschaft und Weiterbildung".
Im Rahmen der Studi
Generation Y: Summe X muss in die Lohntüte / ABSOLVENTA-Umfrage: Gehalt ist für den Großteil der jungen Akademiker entscheidend, wenn sie ihre Karriere starten, Perspektive und berufliche Aufgabe folgen
Entscheidend ist die Lohntüte! Für den Großteil der
jungen Akademiker in Deutschland steht fest: Sie wollen vor allem gut
verdienen, wenn sie ins Berufsleben starten. Das ist das Ergebnis
einer Umfrage von ABSOLVENTA Jobnet, an der 900 Absolventen aus dem
gesamten Bundesgebiet teilnahmen. Demnach antworteten mehr als ein
Viertel der Befragten (27 Prozent), dass das Gehalt der entscheidende
Faktor ist, wenn sie ihre Karriere beginnen. Auf dem zweiten Platz
stehen für akad
Wirtschaftsfaktor Hochschule zahlt sich aus
Hochschulen erwirtschaften im Jahr 190 Milliarden
Euro. Das sind 7,3 Prozent des deutschen Bruttoinlandprodukts. Sie
tragen zum Wirtschaftswachstum bei als Arbeitgeber, Ausbilder und
Investor und sind ein wichtiger Wirtschaftszweig der Region. Das
ergab die Studie "Wirtschaftsfaktor Hochschule" des Stifterverbandes
für die Deutsche Wissenschaft. Danach sind die Auswirkungen in den
Bundesländern sehr unterschiedlich: Die Stadtstaaten profitieren mehr
als die Flächen
