Prof. Dr. Jürgen Zöllner wird das dritte
Schwergewicht im wissenschaftlichen Beirat des Online-Lernsystems
bettermarks. Zöllner war bis 2011 Senator für Bildung, Wissenschaft
und Forschung des Landes Berlin. Mehr als 20 Jahre prägte er die
Bildungspolitik der Bundesrepublik, unter anderem auch als Präsident
der Kultusministerkonferenz. "Wir freuen uns mit Professor Zöllner
einen weiteren kritisch-konstruktiven Begleiter höchsten Kalibers
gewonn
Vodafone Stiftung Deutschland stellt Studie zur sozialen
Ungleichheit beim Studienzugang vor // Umfassende historische
Untersuchung zur Wirkung der Bildungsreformen seit den 1960er Jahren
// Bildungsexpansion und Maßnahmen zur Öffnung des Hochschulzugangs
leisteten nur sehr geringen Beitrag zum Abbau sozialer Ungleichheit
// Hochschulbildung noch immer sozial selektiv // Junge Menschen aus
bildungsfernen Schichten kommen vor allem über berufsbildenden
Bereich zur Studi
Potsdam. 24 Finalisten des Bundeswettbewerbs
Informatik werden ab kommendem Mittwoch (12.9.) am
Hasso-Plattner-Institut (HPI) um den Titel des Bundessiegers kämpfen.
Die talentierten jungen Nachwuchsinformatiker, die aus ganz
Deutschland stammen, müssen fundiertes Fachwissen und
Problemlösungs-Kompetenz beweisen. Im Team und unter Zeitdruck gilt
es für die Schüler ab Jahrgangsstufe 9, zwei Tage lang konkrete
Projektaufgaben zu erfüllen. Im vergangenen Jahr hat
Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie (BVL) hilft Eltern, Netzwerke aufzubauen, um Schülerinnen und Schüler mit Lernbeeinträchtigungen zu unterstützen und Schulen zu entlasten.
Der vierte Jahrgang des HPI-Schülerkollegs
startet am Dienstag (4. September) in sein Jahresprogramm. Die 60
Schülerinnen und Schüler von Klasse 7 bis zum Abiturjahrgang, die
eine Zusage des Hasso-Plattner-Instituts (HPI) erhalten haben, werden
um 16.30 Uhr im Hörsaalgebäude des HPI von Staatssekretär Burkhard
Jungkamp aus dem brandenburgischen Bildungsministerium und von
Institutsdirektor Prof. Christoph Meinel begrüßt. Die Teilnehmer
stammen aus S
Immer mehr Schulen in Deutschland lassen die
"Kreide-Zeit" hinter sich. Prognosen von Branchenexperten zufolge
soll der Anteil an interaktiven Whiteboards in deutschen
Klassenzimmern bis 2013 auf rund 16 (2011: elf) Prozent steigen.
Derzeit seien weltweit rund 4,5 Millionen "interactive Whiteboards"
in Schulen, Unternehmen und anderen Organisationen installiert.
Dieser Wert soll sich in den nächsten fünf Jahren auf fast 8,4
Millionen Einheiten nahezu verdoppel
